菊花_小学生六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的菊花_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
菊花_小学生六年级作文1夏姐姐悄悄地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。这时，百花凋零，唯独菊花在这时绽放。它与梅、兰、竹合称“花中四君子”。菊花还带有健康，长寿的寓意呢！
一天，我和爸爸去公园散步，无意中走到了菊花区。我抬头，一眼望去，到处都是菊花，千姿百态，奇形怪状。有的像绣球、有的像龙须、还有的像线团……简直是数不胜数。菊花的颜色更是多，瞧！红菊像火、黄菊像金、白菊像雪、粉菊像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，整体看来，就像一块花地毯。走近一点，美丽的菊花散发出诱人的香味，让我陶醉不已。菊花那又细又长的茎上，布满了软软的茸毛，几片又大又绿的叶子连着细茎，上头还均匀分布着叶脉。菊花不仅仅能观赏，并且还有很好的药用价值。菊花能泡茶，泡出来的茶味道甘甜，并且对保护眼睛有很好的作用。
这时，一阵风吹来，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，美丽极了！我不仅仅喜欢菊花的样貌，更喜欢的是它那傲霜的品格。我记得，古代大诗人陈毅以往写过一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？的确菊花为何那么出名？是因为它绽放在秋天，不一样于其它花卉。在秋风飒飒的季节，唯独它不畏寒霜，傲然绽放在金秋时节。
走出公园，我感到菊花带给我们的并不仅有视觉上的享受，更多的是它高尚，坚强的品格。我们该学习这种品格，勇敢的攀上科学的顶峰！
菊花_小学生六年级作文2深秋，是菊花盛开的季节，正是有了那些五彩纷呈、艳丽动人的菊花，使得金色的秋天更加丰富多彩。
菊花属菊科，是我国的传统名花之一。它们的色彩绚丽夺目：红的像火，白的像雪，绿的像玉，黄的似金，粉的如霞，紫的若锦，万紫千红，争奇斗艳，它们可人的外表姿态各异：有的圆如绣球，有的细如银针，有的长如卷发，有的小似满天的星星……
看，层层叠叠的金绣球，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，似乎是一个害羞的少女。
瞧，这一朵白菊更是引人注目。这种菊花的花冠细长弯曲，白嫩细腻，上短下长，上部的花瓣如同无数小手伸出，下部的花瓣密密层层，像蛟龙的爪子一样刚劲有力，嫩黄的花蕊像玉盘中盛满了灿烂的明珠。叶片细小，叶面脉络清晰，叶边的小齿上涂着一丝丝红晕。菊茎挺直别致，大有古松苍劲挺拔的感觉。整株花犹如是一位亭亭玉立的少女，令人赏心悦目。
除此之外，菊花还有很多种，如银针、紫矛、鸳鸯菊、大丽菊……它们有的硕大，有的小巧；有的玲珑别透，有的龙飞凤舞……还不时散发出阵阵沁人心脾的香味，使人心旷神怡。
我爱这些在秋风中怒放的菊花，爱它们艳丽的色彩，爱它们婀娜多姿的身姿，更爱它们傲霜斗雪的高贵品质。
菊花_小学生六年级作文3我一向很喜欢我一向很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我最终明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我最终明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。
菊花_小学生六年级作文4在百花丛中，我最爱菊花。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。这是诗人元稹喜爱菊花的理由。而我对菊花却真可谓是偏爱了。它缤纷的色彩、百变的姿容让我百看不厌，它不畏严寒、笑对风霜的不屈品质更是令我深深敬仰。
在金风瑟瑟、红叶萧萧、孤雁排云、寒虫泣露的深秋，公园里百花皆落，但菊花却欣然怒放，好像风霜是它的营养品。就连秋雨弟弟们也争先恐后地送给菊花仙子们霓裳羽衣。瞧!那边的黄似金，这边的红似火，远处的蓝似水，近处的白似云，色色俱全，五彩缤纷。这些绚烂的明艳的色彩给萧瑟惨淡的天地平添了许多生气。
菊花仙子一朵有一朵的姿势。有的花瓣像细丝，一阵微风吹来，如同仙女的绸带来回飘动;有的像手掌，几个花瓣竖立着，相互嬉戏。有的大如彩球，有的小似花灯。公园里，小路边，家门口，一丛丛，一簇簇，形态各异，多姿多彩，多么欢快!多么热烈!多么奔放!它们在深秋的凄风苦雨、冷露冰霜中立得愈发挺直，笑得愈发灿烂，扫去了秋天的凄凉，带来了蓬勃的力量。难怪刘禹锡会发出“自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。”的由衷赞叹!
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何!”陈毅元帅写的这首诗，字里行间赞美了菊花仙子傲霜斗雪的高洁品质。自从读了这首诗，我就更加喜爱菊花了。
菊花_小学生六年级作文5“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”不用我说大家就猜出我说的什么花了?对，我描写的是生命力顽强，耐寒的菊花，因为这，我才喜欢它。
我生日的时候，二叔来祝贺，并送给我一株要开放的菊花。它的根深深地扎在泥土里，吸收着水分和养料，它的茎是深绿色，很细，它的叶子又长又细，叶边还有锯齿，就象蒲公英的叶子。
我精心地给它浇水、施肥、灭虫、锄草。不久，菊花开了，开得多美啊!它们把波浪似的金发披在肩上，把美丽的长裙系在腰上，一阵风吹来，菊花瓣随风摆动，发出“沙沙”的声音，散发的阵阵清香，更是沁人心脾。
它生命非常顽强。秋天,别的花儿都落了，但是菊花还那么艳丽。有一次，我连续好几天都没有给菊花叫浇水，当我想起来的时候，我急忙拿了一瓶水向阳台跑去，可是菊花还是那样美。
菊花的用途可大了。它可以泡茶，可以消炎止血、治感冒，还可以清热败火。
菊花无私地奉献自己的一切，而它向 ……此处隐藏2161个字……都有一种独特的美。
谈色，五颜六色的菊花红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金，姹紫嫣
红，让人眼前一亮。不管是什么颜色都别具一格，都冰清玉洁，都那么惹人喜爱。
道香，菊花的香虽没有飘香的丹桂那么浓郁，却有一股淡淡的清香沁人心脾，闻了顿时让人心旷神怡。摘一片，放入杯内，喝一口，回味无穷。
在那秋意渐浓的日子里，在那树木花草凋零的时节，她却依然生机勃勃，挺
立着多彩的身躯，散放出淡淡的清香。正如陈毅的《秋菊》所说：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?
哦!我爱菊花，爱它的形，爱它的色，爱它的香，更爱它那坚忍不拔的品格。
菊花_小学生六年级作文11秋姐姐迈着轻盈的步伐，带着丰收的水果、金黄的落叶、习习的秋风、盛开的菊花悄悄地来了。
这一天，秋高气爽，天空中，大雁排着“人”字形正飞向南方。公园里，一朵朵含苞欲放的菊花严阵以待，准备接受秋姐姐的“盛开令”。地上的小草也已经变黄，他们孤独极了，等待着菊花的开放，好来陪自己玩。“呀，怎么还不开呢？秋姐姐，你快点发令呀！”小草们的议论声被秋姐姐听到了，很同情小草，于是下令让菊花开了起来。
“谁呀？谁让我起床的？”菊花揉揉自己松惺的双眼，“人家还好睡得不错，不然会有黑眼圈的。”“对不起，是我们，菊花姐姐！”一根小小、矮矮的小草回答，“呀！菊花姐姐，你们的颜色真多啊！粉的、黄的、白的……哇！好羡慕你们。”菊花一边听着，一边看着已经变黄的小草，不禁同情起小草来。渐渐的，菊花和小草成了好朋友，小草经常给菊花唱歌，菊花给小草们讲自己睡觉时做的梦。菊花和小草谁也没有发现他们慢慢衰老了。终于，他们再也直不起身了。但小草依然支撑着给菊花唱歌，菊花也坚持给小草们讲故事。日复一日，他们越来越枯萎，唱歌、讲故事对他们来说已经感到非常吃力，但是，他们还是坚持着，常常有一句没一句的。
有一天，菊花临死前，用最后一口气对小草说：“小草们，我不行了，再见，明年，我们再做好朋友！”后来，园丁把枯萎的花和草都拔了出来，他们发现，无数根小草的根紧紧地把菊花的根缠绕在一起。
菊花_小学生六年级作文12去年秋天，菊花开得格外茂盛，城里乡下都是一样。城里的菊花比乡下的菊花美得多，城里的花五彩缤纷，红的似霞，白的似雪，粉的又像一个小姑娘一样，走在哪里都那么可爱。乡下的菊花大多开在路边。只要有车子经过，菊花就变得灰头土脸。身上的那股子骄傲的气质，全都被埋住，活像一个叫花子。
我曾经住了六年的老楼房下，至今还有人种菊花。在小时常常到菊花丛中玩耍，摘菊花，吃里边的花蜜。所以经常被花园主人批评。菊花的叶子很奇怪，不像普通花一样，有的叶子像爪，有的叶子似针，还有的像一座房子一样，把里面的花苞藏起来。
古人云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。小时读这首诗时，还有疑问，明明秋天还有各种花，为什么古人说“此花开尽更无花”。后来才明白，别的花都有花室，而菊花则是傲霜而立，在严寒中，只能看到菊花孤独的在草丛中，而别的花早已枯死。
菊花象征着临危不惧，在别的花都冻死后，菊花却骄傲的站在风雪中，孤傲的生长着。
菊花_小学生六年级作文13秋天，百花凋零，唯有那质朴无华的菊花傲然挺立的瑟瑟寒风中。我十分喜爱菊花这种纯洁高尚的花。一次，我和妈妈怀着爱慕之情来到中山公园赏菊。
站在菊花厅的门口，就可以闻到菊花浓浓的香气，闻着这股香气，我感觉人像天上的神仙一样，有点飘飘然了。一进大厅，一片片红色、黄色、白色、紫色的菊花在地上秀出了六个大字菊花馆欢迎你！我觉得一下子进入了花的王国。
我发现这里用菊花拼出的图案都栩栩如生：一长条金黄色的菊花像一条会发光的金龙一样伏在地上。五颜六色的菊花拼成了一只大蝴蝶，还有些菊花被拼成美丽的孔雀工作人员们可真有想象力。
我正欣赏着菊花，突然，一个玻璃台吸引了我的注意力，只见里面有一些像草一样绿的花朵，我走近一看，里面竟然是绿色的菊花！乍一看，像几个小翡翠一样。这时，有个小妹妹说：妈妈，快看！这里有小草！她的妈妈回答她说：孩子，这不是草，是一种菊花，是叔叔阿姨们培养出来的一种新品种，叫《绿荷》。我看着绿荷，深深的爱上了它。
我喜菊花，不只是喜欢它的美，我也喜欢它的作用，你以为它只能泡茶？那你错了！它不仅可以泡茶，还可以药用可明目、解毒、治头晕和高血压，也可以做我很喜欢吃的菊花糕。
微风吹起时，五彩的花朵在绿叶中摇摆，我看着菊花，爱着菊花，感谢培育菊花的叔叔阿姨们，是他们培育了菊花，也培育了我们的快乐。
菊花_小学生六年级作文14我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
公园每年的秋季都要举办菊花展览节，展览期间那就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。
菊花_小学生六年级作文15菊花不怕寒冷，适应力强。与梅、兰、竹并称为四君子。菊花的颜色、姿态、益处配合在一起成了三大美。一美是颜色五彩缤纷。有奶白、朱红、金黄、酱紫等，这四种颜色在菊花里最为常见。朱红和金黄搭配在一起，就好似“凤凰振羽”，红黄相间、华贵雍容、妖娆多姿、优雅端庄！奶白和酱紫搭配在一起，更绝！好似“天女散花”，“天女”高洁怡雅、淡妆素裹，再配上凝重浑厚的酱紫，难道不是“天女”吗？菊花中还有一种颜色的花，被人称“绿牡丹”。一种菊花可以与花中皇后——牡丹相提并论。从名称上就可以知道它跟牡丹差不多一样，煞是名贵。“绿牡丹”花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉……各种颜色，应有尽有，让我有点应接不暇呀！菊花不仅颜色五彩缤纷，花也是千姿百态，风貌迥异。这就是它的第二美。花瓣又细又长，有四大类：龙爪、内曲、反卷和毛刺。花瓣有四大种类，因此也构成了龙、凤、狮、虎等栩栩如生的姿态。龙类和凤类结合在一起，好似“龙飞凤舞”，龙若飞若舞，凤婷婷玉立；狮类和虎类结合在一起，好似“狮威胜虎”，狮类魁伟挺秀，虎类刚劲成稳。菊花三美是益处，人们用菊花做了几十种食品，有菊花茶、菊花糖、菊花酒等，听说菊花还可以杀虫呢！菊花不仅千姿百态，还可以入药，不愧是珍贵花卉呀！
